9I果冻制作厂

强化示范引领 共促教师发展——我校开展优秀教学示范课展示及经验交流活动

    来源: 编审: 审核: 签审: 日期:2022-11-22

本网讯 为将我校“践行课堂教学质量观、提升课堂教学质量年”专项行动引向深入,不断深化课堂教学改革,促进教师教学能力提升,11月18日下午在2201教室举办了2022年度9I果冻制作厂优秀教学示范课展示及经验交流活动。活动特邀请我校首届校长教学质量奖获奖者赵伟副教授作专题讲座和示范教学,相关学院负责人、近三年新进及转岗等教师出席了本次活动。教学促进办公室主任李克华教授主持本次活动。

图片1

赵伟老师授课内容是《数项级数的概念》,她开门见山提出本次课的教学目标与学习内容。讲解概念时引入《庄子·天下》中“一尺之锤,日取其半,万世不竭”体现出的极限思想,指出我国古代数学极限思想的发现比欧洲早一千多年,让学生充分认识到我们祖先的聪明智慧,加强对学生爱国主义思想教育,培养家国情怀,提高民族自信心,增强民族自豪感,引导学生传承和弘扬我国优秀的数学文化思想。示范教学从课程导入到概念讲解,从例题分析到实际应用,先进的教学理念、过人的教学机智以及与学生思维的碰撞,特别是课程思政元素的巧妙融入,为听课教师提供了良好的范例。

图片2

接着,赵伟老师以“青年教师  站上讲台 站稳讲台  站好讲台”为题,从“思想性、方法性、艺术性”三个维度分享了自己的教学经验。她表示,“亲其师,信其道”,教师的最高境界不只是传授知识,而是传递理想信念。并且提出上好一节课的标准,要态度从容,保持自信,目的明确,内容正确,讲授的知识要保证科学性、正确性,并且一定要有思想性。方法得当,根据教学任务和教学目标,学科的特征来选择教学方法。结构合理,上课结构要有计划性、组织性,有条不紊,循序渐进。要注重与学生的互动,课堂气氛热烈,充分调动学生的积极性、主动性,能够因材施教。她还鼓励青年教师多参加讲课比赛,抓住机遇,将自身的发展融入到学校的发展之中,在成就自己的同时,也为学校发展贡献力量。

最后,李克华主任作了总结。他感谢赵伟老师的精彩教学分享,表示自己也收获颇丰。他指出赵伟老师对直观性教学原则和启发性教学原则的运用,使得她的课堂妙趣横生、魅力无穷,尤其是课程思政元素的巧妙融合,以及以学生为中心的教学理念等等,所有这些都让我们受益匪浅。李主任对参加观摩学习的青年教师提出两点希望。一是希望青年教师加强业务学习,尽快熟悉所教课程,积极投身教学改革,提高教学质量。二是希望教师关注教学能力的训练,青年教师要从示范课中获取经验,多向有经验的优秀教师取经,凝练特色,备课备教备人,以学生为中心,认真上好每一堂课,成为一名受学生喜爱的优秀教师。(教促办供稿)