本网讯（记者 陈雯）为不断深化课堂教学改革，促进教师教学能力提升，10月20日下午在1401教室举办了“荆院论教”第十五讲。活动特邀我校首届青年教师讲课比赛二等奖获奖者周桥梁老师做专题讲座和示范教学，信息工程学院全体教师、近三年新进及转岗等教师参加了本次活动。教学促进办主任李克华教授主持本次活动。
周桥梁老师授课内容是数字电子技术的组合逻辑电路，教学过程中，周桥梁老师利用雨课堂开展以学生为中心的混合式教学，实施线上讨论、线下讲授，，注重学生学习的主动性。课堂上，课程思政润物细无声地融入教学，达到了立德树人的目的。例如通过“家”是每个人最温馨、最安全的港湾，引发大家思考如何保障家庭安全问题，从而引申到智能密码锁电路设计。示范教学内容丰富，教学活动安排巧妙，多种教学方法有机融合，极具特色，为广大青年教师提供了良好的教学范例。
接着，周桥梁老师开展了题为“以学生为中心，以思政为引领，以创新为亮点”的专题讲座，分享了自己的成长体会，并且和大家探讨了如何上好一堂课、如何快速成长，以及如何做好教书育人。周老师讲述了自己的成长途径和成长核心，强调了向前辈、同行学习的重要性。对于如何上好一堂课，周老师针对传统教学的痛点，提出了解决思路，包括分组和分层教学、重点知识强化、课程思政、混合式教学、课堂实录上网等举措，拉近课堂学习与课下学习的距离，增加学生对基础理论的兴趣，提高学生科学研究的热情和对学科发展方向的认识。在如何快速成长这个话题中，周老师分享了叁大教学创新大赛的学习经验，从比赛要求到教学案例，给大家提供了很多宝贵的创新思路，其中包括多学科有机融合、课程思政中融入哲学的理念、混合式学习生态图等。最后，对于如何做好教书育人，周老师强调要以热爱为根本，以学生为导向，像梅贻琦、钱钟书、朱光潜、冯由来、华罗庚等先生就是教书育人的典范，要向这些伟大的教育家们学习，怀惴崇高的职业理想，与学生共情，教师就是行走的课程思政。
最后，李克华主任做了总结讲话。他感谢周桥梁老师的精彩教学分享，内容相当丰富，自己收获颇丰。他指出周老师对信息化教学手段的熟练运用，使得她的课堂直观生动、气氛热烈，课堂内容准备充分，结合视频、动画、仿真、应用案例，课堂活动组织极具多样性，教学重难点反复强调、首尾呼应，以及以学生为中心、以思政为引领、以创新为亮点的教学理念等，所有这些都让我们受益匪浅。借此机会，李主任对于如何上好一门课，向参加观摩学习的青年教师提出叁点建议。第一，充分利用信息化教学手段，提高教学效率。第二，融入课程思政，了解最前沿的教学创新思路。第叁，要真正的以学生为中心，从认识学生开始做起，做学生的知心朋友，切实做到教学相长。
