本网讯（通讯员 陈雯）为不断深化课堂教学改革，促进教师教学能力提升，11月17日下午在2301教室举办了“荆院论教”第十六讲。活动特邀我校首届青年教师讲课比赛一等奖获奖者樊甜甜老师做专题讲座和示范教学，智能制造学院全体教师、近叁年新进及转岗等教师参加了本次活动。教学促进办主任李克华教授主持了本次活动。
樊老师授课的内容是《材料力学》课程中的轴向拉压时的强度计算。教学过程中，她用学习通开展以学生为中心的混合式教学。开展课前引导学生线上自主学习、课中线下翻转课堂，课后拓展等教学环节。注重培养学生独立思考能力、自主学习能力和创新实践能力等。课堂上，她将课程思政润物细无声地融入教学，达到了立德树人的目的。例如通过影视作品或者杂技表演中发生的“威亚”突然断裂的事故，警示学生工作时一定要认真负责，树立对社会承担责任的职业道德意识及严谨的科学精神。那么如何能保证“威亚”的安全呢？用什么指标来衡量？从而引入本次课的内容拉压杆的强度概念。通过引入前沿科技神舟十七号载人飞船于2023年10月26日成功发射的事件，激发了学生们的民族自豪感和爱国热情。引申出不管是运载火箭，还是载人航天飞船，零件的设计不光要满足功能的要求，还必须要满足强度的要求。示范教学内容丰富，教学活动安排巧妙，多种教学方法有机融合，极具特色，为广大青年教师提供了良好的教学范例。
接着，樊老师开展了题为“树立课程建设新理念，推进课程改革创新”的专题讲座，分享了自己的成长体会，并且和大家探讨了如何上好一堂课、如何快速成长，以及如何做好教书育人。樊老师先简要介绍了自己，讲述了自己的教学成长路径与策略以及个人成长的一些体会。强调了不断学习和提高自己的专业素养的重要性、加强与学生的互动沟通的重要性、以及根据反馈持续改进教学的重要性。对于如何上好一堂课，樊老师先是介绍了第叁批国家级一流本科课程申报说明中对于混合式课程的讲述：要运用适当的数字化教学工具创新教学方式方法，有效开展线上与线下密切衔接的全过程教学活动。接着以自己刚刚获评的湖北省一流本科课程《材料力学》线上线下混合式教学为例向大家分享了自己如何构建线上课程、如何组织线下翻转课堂、如何改革评价和激励机制、以及本课程线上线下结合的创新点等。在如何快速成长这个话题中，樊老师建议大家观摩全国高校教学创新大赛中特等奖和一等奖的课堂实录，以及国家级一流本科课程的十分钟说课视频。教学创新大赛中的课堂实录是90分钟，讲解相互有关联的两节课，强调以学生的学为中心。国家级一流本科课程的十分钟说课主要是讲解课程概述，教学设计，教学方法，创新特色，教学效果等信息，可以让老师们在短时间内快速有效地掌握如何对课程进行改革创新。另外，樊老师建议大家多主持和参与省级或者国家级教/科研项目、多参加教学竞赛以及多指导学生学科竞赛以达到快速成长的目的。在对于如何做好教书育人这个话题中，樊老师强调要注重言传身教、培养学生的独立思考能力、激发学生的学习兴趣、培养学生的道德品质以及尊重学生个性差异以促进学生的全面发展。
最后，李克华主任做了总结讲话。他感谢樊甜甜老师的经验分享，强调所有的分享都源于樊老师个人真实的成长经历和体会，内容相当丰富，自己收获颇丰。充分肯定了樊老师在线上线下混合式教学中做出的努力。他指出樊老师以自己刚获评的湖北省一流本科课程《材料力学》线上线下混合式教学为例无私地向大家分享了如何构建线上资源、如何组织线下翻转课堂、课后延伸、如何改革激励方式、评价方式和如何实现润物细无声的课程思政、以及“树立课程建设新理念，推进课程改革创新”的教学理念等，所有这些都让大家受益匪浅。借此机会，李主任对于如何上好一门课，向参加观摩学习的青年教师提出叁点建议。第一，努力营造一种智慧化的教学环境，推动课堂的改革创新，多使用信息化的教学工具，比如学习通，将信息化教学常态化；第二，强化思政元素与日常教学内容之间的有机融合，强调教育的根本任务就是立德树人；第叁，注重对学生的启发，加强与学生的互动交流，做到以身示范，学为人师，行为世范。
