教育教学
健康学院/材料与化工学院：守护疫情下的“云课堂”
本网讯 荆州的新冠疫情悄无声息而至，针对复杂的疫情形势，学校领导果断决策，迅速组织并下达“线下”转“线上”的教学指示。健康学院/材料与化工学院迅速响应，根据教务处下发的在线教学实施方案，学工与教工统筹安排、部署工作。学生辅导员全员住校留守，肩负责任与使命，保障学生身心建健康，做好学生防疫、疏导、安抚工作；全体授课教师积极学习线上教学技术技巧，创新授课方式，激发学生的学习兴趣；教学管理人员提前整理好各类教学信息，做好协调、上传下达工作，保障教师、学生信息畅通；学生自律配合，自觉遵守学校各项疫情防控规定，大家积极克服不便因素，保持高度的学习热情，按时到课听讲，认真完成作业。全院师生通力配合，共同守护着疫情下的“云课堂”。
副院长邓仕英每日带领教学秘书、教研室主任、辅导员深入课堂查课、听课，了解教师教学和学生学习情况，并对存在的问题进行反馈。
线上教学，学生的课堂由教室转向“云”端，如何把课上得更吸引屏幕那头的学生，并让他们在课程结束之后有所收获，成为老师们的共同目标。为充分调动同学们的学习热情和参与积极性，任课老师不断探索尝试，努力增强授课的趣味性。从课程设计到内容讲授都坚持“情境性、趣味性、参与性”叁个原则，利用微信、腾讯会议等媒介，结合专业发展实例讲解课程内容，设计“包袱”引导学生加深理解，在课堂中增加随机提问、问题讨论的比重，通过抢答形式充分调动学生参与的积极性。
任课老师们积极探索线上课程思政的新思路，从专业课程特色出发，积极在线上教学中融入思政元素，将价值引领、知识传播、能力培养有机统一引导学生成长成才。黄健老师说“突如其来的疫情打乱了学校原本的教学计划，但对《生物化学》课程来说，机遇大于挑战，这个学期正是将生态文明教育融入课程的好时候。当前，同学们深切感受到了新冠疫情给自己的生活和学习带来的巨大变化，我们要做的就是引导同学们进行更深入、独立的思考，去反思生物多样性保护的意义。”
健康学院/材料与化工学院外聘教师都是医院的医生，从未进行线上授课，副院长邓仕英及时协调，并发送线上授课的操作流程和注意事项，指导外聘教师开展线上授课，及时分享线上授课的技巧，并对向上授课规范进行解读与提醒，有效保障外聘教师线上授课顺利进行。
健康学院/材料与化工学院的全体师生统一思想，同心抗疫，多措并举力争确保疫情防控期间线上教学与线下教学同质等效，确保线上线下有效衔接。（健康学院/材料与化工学院供稿）