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本网讯&苍产蝉辫;金秋十月，桂子飘香。10月13日外国语学院、艺术与教育学院的领导与教师在馨香校园里开展了弘扬师德师风，提升新晋教师教学技能，分享部分教师暑期培训的教研交流活动。外国语学院/艺术与教育学院院长魏春霞、党总支书记莫修梅及全体教职员工参加了此次明德赋能的会议。

会议首先由分院党总支书记莫修梅传达了学校第二次中层干部例会上的重要讲话精神，开展了师德师风专题教育。莫书记从提振信心决心、全力抓好工作重点、狠抓工作落实、高度重视本科教学评估等方面号召老师们团结协作，共同推动学校事业的发展；继而引导学院教师以德立身、以德立学、以德施教，弘扬教书育人的良好师德师风，以身作则在广大青年学生中弘扬清风正气。

接下来新晋教师艾王婷带来了一堂精彩的《幼儿心理学》课程。艾老师的课堂综合了讲解、讨论、演示等多种教学法，课堂互动与教师讲解穿插结合，注重启发学生思考，联系日常生活和个人感受引导提升学生感悟，不仅深入浅出地剖析了教材内容，增进了学生对自身专业的认识，也进一步强化了学生对幼教事业的信念和对专业知识技能的追求。

会议的第叁部分是参加暑期培训的教师分享学习感悟。

第一位分享人是彭典老师。她参加了外研社在北京举办的“教学评用一体化视角下的外语教学研讨会”。彭老师全面介绍了包括北外韩宝成教授“教学评用一体化”、MODEL APEC联合创始人郭贝思对于“全球胜任力”的讲座，强调教师应转变教学理念，充分利用现代信息技术，将数字赋能运用到教学中，用技术反哺教学，协助教师更系统迅捷地收集、整理、补充、完善教学内容，充分运用真实案例、真实场景让学生动起来、用起来，不断提高学生的职场应用能力。

第二位分享人是刘艳老师。她参加的是外教社2023暑假卓越外语教师发展论坛。针对徐锦芬教授对于“一流课程建设背景下外语教师专业发展路径”的讲座，她从新时代高校外语教育新特征,教育部对于一流本科课程建设的实施意见,如何建设国家级一流本科课程和外语教师专业发展路径四个方面回顾了徐教授的演说内容，指出没有理论指导的技术资源可能只是提供丰富的语言输入，无法产生意义性学习。这也让学院教师对于一流课程建设背景下的外语教师专业能力提升有了新的思考。一流课程的建设要求教师们在实践中不断汲取经验，对课程目标的设置、教学环节的设计以及教学内容的设定等不断反思与总结，并根据课程的教学效果、专业的发展、学生的水平与特点以及社会的需求,不断完善自身，提高专业素养。

第叁位分享人是高亢老师。她分享了参加“外研社2023年全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班”的心得体会。通过对浙江大学何莲珍教授“落实大学英语课程思政，深化大学英语教学改革” 主题演说的学习，高老师总结到大学外语课程应结合其自身优势和特点，充分挖掘课程中蕴含的丰富育人资源，梳理提炼出优质的课程思政资源，强化课程育人，真正实现价值塑造、知识传授和能力培养三者的统一。随后进行的北外张虹教授“贯彻落实二十大精神——加强教材建设与使用”的讲座，以及“教学之星”全国半决赛（8组）观摩体验，便是用具体的教学设计来示范思政与大学英语教学的融合。

会议最后，魏院长就师德师风的学习，新老师的课程展示和培训老师的分享做了总结，并梳理了近期的学院工作，肯定了院内同仁通力合作下教学平稳有序的运转和各项工作的稳步推进，同时指明了下一阶段对于学科专业建设、教育艺术学院演出和教师调研、帮扶、毕业实习的工作安排。

通过此次会议，教师们对学术前沿动态，先进教学理念，思政教学如何落地都有了更为清晰的认识，收获颇深。老师们的分享也激励着更多青年教师提升自己，为课堂赋能增效，为我院教育事业注入强劲动力和不竭活力。