工作动态
- 本科教学工作评估的二十字方针及其内涵
- 36.国家为什么要设立评估专项经费?
- 35.合格评估的申诉与仲裁如何进行?
- 34.高校教学基本状态数据库如何为学校、社会和政府以及评估工作服务?
- 33.什么是高校教学基本状态数据库?
- 32.社会力量如何参与合格评估工作?
- 31.学校整改工作在合格评估中有何作用?
- 30.如何有效防范和严肃处理高校在评估中出现的弄虚作假行为?
- 29.教育部对评估纪律提出了哪些要求?
- 28.合格评估工作为何强调学校“平常心、正常态”?
- 27.教育部对合格评估结论的处理办法是什么?
- 26.合格评估结论是如何形成的?
- 25.专家在评估中是如何考察和进行判断的?
- 24.评估专家应该参加哪些培训工作?
- 23.专家组在合格评估工作中有哪些任务和要求?
- 22.合格评估专家组是如何构成的?
- 21.合格评估指标体系针对艺术类高校作了哪些调整?
- 20.合格评估指标体系针对医学类高校作了哪些调整?
- 19.合格评估指标体系针对民办高校作了哪些调整?
- 18.为什么强调学校要建立自我评估制度?
- 17.合格评估如何引导新建本科学校建设内部质量保障体系?
- 16.学生实践能力培养在指标体系中是如何体现的?
- 15.合格评估方案如何引导新建本科学校实现应用型人才培养目标定位?
- 14.合格评估是如何体现“以学生为本”的?
- 13.合格评估指标体系有什么特点?
- 12.合格评估是如何实施“阳光评估”并倡导良好风尚的?
- 11.合格评估工作有哪些新方法?
- 10.合格评估工作倡导哪些新理念?
- 9.合格评估中政府、高校和社会的地位和作用如何?
- 8.学校参加合格评估的条件是什么?
- 7.合格评估工作的指导思想和核心内涵是什么?
- 6.为什么要开展合格评估?
- 5.什么是合格评估?
- 4.国际上主要国家开展高等教育评估的经验和做法有哪些?
- 3.本科教学评估对提高高校教学质量有何作用?
- 2.国家《教育规划纲要》对高等教育质量保障与评估主要提出了哪些要求?
- 1.开展高校教学评估的法律依据是什么?
【学校动态】爱心接力 守护成长——我校暑期“希望家园”支教团队获得社会高度评价
本网讯 为了给孩子们打造了一个温暖快乐、充满希望的幸福港湾,9I果冻制作厂暑期“希望家园”支教活动今年在荆州市江陵县中联村、郝穴镇、多福寺村、永丰村、东陈岭村和路阳台社区设立了六个支教点,11名志愿支教学生陪伴一百余名留守儿童度过了一段难忘的暑假。
2023年度9I果冻制作厂暑期“希望家园”从7月中旬持续到8月中旬,学生志愿者们给不同年龄和学级的孩子们进行作业辅导,并开展了劳动教育、安全教育、传统文化教育和唱跳绘画活动等一系列的课程,助力孩子们健康成长、全面发展,也为在外务工的家长解决了后顾之忧。
一个月的时间里,支教老师们和孩子们朝夕相处,用真心浇灌祖国的幼苗,大家的感情也愈加浓厚,在结业仪式上都流下了不舍的眼泪。支教老师不求回报的付出和精心准备的课堂,既获得了家长和孩子们的一致认可,也获得了江陵县团委的高度赞扬,多名同学荣获荆州市“希望家园”志愿服务“优秀志愿者”荣誉称号。
路阳台社区严雅琪小朋友的家长感言:“这个假期小孩天天在家吵着要来上学,志愿者非常负责,让孩子也学到了很多知识。每天孩子们回家都很积极分享在支教点学到的东西,人也开朗了很多,不仅向我展示了学习的古诗,还能正确书写并讲述诗意。他还跟我说了很多我都不知道的知识。非常感谢志愿者的帮助,孩子的点滴进步离不开她们的付出!”
东陈岭村陈芷茜小朋友的妈妈说:“我女儿是叁年级的,一开始,我很担心,怕孩子一时适应不了这里的环境,从而影响了孩子的学习和成长。但在这一个月的时间里,我的顾虑慢慢被打消了,在与老师的接触和孩子每天的话语中,我可以感觉到,希望家园的志愿者老师们朴实的生活作风,认真负责的态度,时刻潜移默化地影响着我的孩子,还有她们对孩子无微不至的关心,让她很快就融入到了新的集体生活中,看着更加健康、活泼、积极向上的女儿,让我再一次感到莫大的安慰。”
东陈岭村陈逸小朋友的爸爸说:“作为家长,感到非常高兴,在过去的一个月里我见证了孩子的进步与成长。孩子变得比之前更有耐心了,写作业专注度更强了。我知道孩子的进步与老师的有效管理和好的教育环境分不开,老师们为孩子付出的耐心,爱心是孩子进步的源泉。感谢老师的辛勤付出让我家孩子更加优秀、自信!非常感谢提供这么好的平台以及老师的教育。我从内心深处感谢老师们对孩子付出的耐心与辛苦,为你们点赞!”
江陵县团委张书记表示:“志愿者在这里的一个月,我能感到孩子们的快乐,家长的满意。在支教工作中,志愿者们表现出了极高的责任心和使命感,对学生的学习和成长付出了大量心血,展现了出色的教育教学能力。他们将热情奉献给江陵县的孩子们,希望‘希望家园’这个活动能够继续持续下去,造福更多的留守儿童。”
支教经历为所有学生志愿者的青春多了一份质感,他们的奉献与真情让这片家园焕发出无尽温暖与希望,希望未来有更多志愿者加入其中,共同演绎这一场对美好社会的无悔奉献。(马克思主义学院供稿)