工作动态
- 本科教学工作评估的二十字方针及其内涵
- 36.国家为什么要设立评估专项经费?
- 35.合格评估的申诉与仲裁如何进行?
- 34.高校教学基本状态数据库如何为学校、社会和政府以及评估工作服务?
- 33.什么是高校教学基本状态数据库?
- 32.社会力量如何参与合格评估工作?
- 31.学校整改工作在合格评估中有何作用?
- 30.如何有效防范和严肃处理高校在评估中出现的弄虚作假行为?
- 29.教育部对评估纪律提出了哪些要求?
- 28.合格评估工作为何强调学校“平常心、正常态”?
- 27.教育部对合格评估结论的处理办法是什么?
- 26.合格评估结论是如何形成的?
- 25.专家在评估中是如何考察和进行判断的?
- 24.评估专家应该参加哪些培训工作?
- 23.专家组在合格评估工作中有哪些任务和要求?
- 22.合格评估专家组是如何构成的?
- 21.合格评估指标体系针对艺术类高校作了哪些调整?
- 20.合格评估指标体系针对医学类高校作了哪些调整?
- 19.合格评估指标体系针对民办高校作了哪些调整?
- 18.为什么强调学校要建立自我评估制度?
- 17.合格评估如何引导新建本科学校建设内部质量保障体系?
- 16.学生实践能力培养在指标体系中是如何体现的?
- 15.合格评估方案如何引导新建本科学校实现应用型人才培养目标定位?
- 14.合格评估是如何体现“以学生为本”的?
- 13.合格评估指标体系有什么特点?
- 12.合格评估是如何实施“阳光评估”并倡导良好风尚的?
- 11.合格评估工作有哪些新方法?
- 10.合格评估工作倡导哪些新理念?
- 9.合格评估中政府、高校和社会的地位和作用如何?
- 8.学校参加合格评估的条件是什么?
- 7.合格评估工作的指导思想和核心内涵是什么?
- 6.为什么要开展合格评估?
- 5.什么是合格评估?
- 4.国际上主要国家开展高等教育评估的经验和做法有哪些?
- 3.本科教学评估对提高高校教学质量有何作用?
- 2.国家《教育规划纲要》对高等教育质量保障与评估主要提出了哪些要求?
- 1.开展高校教学评估的法律依据是什么?
【学校动态】我校组织参加2023年度高等教育质量监测国家数据平台数据填报及分析应用培训会议
来源:评建办公室&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;
编审:&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;
审核:&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;
日期: 2023-10-20 16:10:37
本网讯 2023年10月20日上午,教育部教育质量评估中心举办了2023年度高等教育质量监测国家数据平台数据填报及分析应用培训会,我校校领导、校属各单位负责人和数据填报员在图书馆301会议室参加了会议。
会上,大家集中听取了教育部教育质量评估中心副主任周爱军对于“教育强国建设与教育治理数字化工作形势”的工作报告,明白了“为什么要做”数据填报这项工作;学习了2023年数据填报指南修订及指标内涵解释,知悉了“怎么做”有效填报;看到了部级、省级和校级叁个层面对“数据赋能”应用的优秀案例,思考了“怎么用”数据指导学校的教育教学工作。
会后,校长助理刘瑾对今年的数据填报工作提出了叁点要求:一是高度重视,积极落实。“高等教育质量监测数据”填报工作是学校质量常态监测、本科教学工作合格评估、专业评估和认证及撰写年度本科教学质量报告的重要依据,各单位要通过监测数据的填报查找工作中的薄弱环节并及时改进。二是关注变化,统筹兼顾。“高等教育质量监测数据”填报是综合关联度较高的工作,各单位在填报过程中要兼顾不同内容、不同方面,同一信息内容在不同表格项目中保持一致性,提高填报质量。叁是研读指标,通力协作。各单位要将监测数据填报与日常工作结合起来,与迎评促建工作计划结合起来,与个人岗位职责结合起来,明确分工,按时按要求提交。