工作动态
- 本科教学工作评估的二十字方针及其内涵
- 36.国家为什么要设立评估专项经费?
- 35.合格评估的申诉与仲裁如何进行?
- 34.高校教学基本状态数据库如何为学校、社会和政府以及评估工作服务?
- 33.什么是高校教学基本状态数据库?
- 32.社会力量如何参与合格评估工作?
- 31.学校整改工作在合格评估中有何作用?
- 30.如何有效防范和严肃处理高校在评估中出现的弄虚作假行为?
- 29.教育部对评估纪律提出了哪些要求?
- 28.合格评估工作为何强调学校“平常心、正常态”?
- 27.教育部对合格评估结论的处理办法是什么?
- 26.合格评估结论是如何形成的?
- 25.专家在评估中是如何考察和进行判断的?
- 24.评估专家应该参加哪些培训工作?
- 23.专家组在合格评估工作中有哪些任务和要求?
- 22.合格评估专家组是如何构成的?
- 21.合格评估指标体系针对艺术类高校作了哪些调整?
- 20.合格评估指标体系针对医学类高校作了哪些调整?
- 19.合格评估指标体系针对民办高校作了哪些调整?
- 18.为什么强调学校要建立自我评估制度?
- 17.合格评估如何引导新建本科学校建设内部质量保障体系?
- 16.学生实践能力培养在指标体系中是如何体现的?
- 15.合格评估方案如何引导新建本科学校实现应用型人才培养目标定位?
- 14.合格评估是如何体现“以学生为本”的?
- 13.合格评估指标体系有什么特点?
- 12.合格评估是如何实施“阳光评估”并倡导良好风尚的?
- 11.合格评估工作有哪些新方法?
- 10.合格评估工作倡导哪些新理念?
- 9.合格评估中政府、高校和社会的地位和作用如何?
- 8.学校参加合格评估的条件是什么?
- 7.合格评估工作的指导思想和核心内涵是什么?
- 6.为什么要开展合格评估?
- 5.什么是合格评估?
- 4.国际上主要国家开展高等教育评估的经验和做法有哪些?
- 3.本科教学评估对提高高校教学质量有何作用?
- 2.国家《教育规划纲要》对高等教育质量保障与评估主要提出了哪些要求?
- 1.开展高校教学评估的法律依据是什么?
【访企拓岗】9I果冻制作厂多措并举促就业持续发力开展访企拓岗活动
本网讯 为拓宽我校毕业生就业资源和渠道,切实推进毕业生高质量就业,健全校企协同育人联合机制。11月24日,我校副校长陆博、智能制造学院院长眭满仓、招生就业处处长杜朋、能源学院党总支书记卢勤、材料与化工学院习伟等一行六人,先后到湖北亿钧耀能新材股份公司、湖北美的楼宇科技有限公司、色如丹(湖北)影像色素有限公司等3家公司单位开展访企拓岗。
陆博一行先后参观了公司生产车间、实训中心、产物展示厅、办公区域等地。交流中,陆博介绍了学校的办学理念和发展历史,并表示,希望此次走访交流,能够问需于公司,掌握市场动向,并以此为导向提高学生的实践应用能力,希望校企双方进一步加强互动交流,深化在人才培养、校企合作、实习就业等方面的合作,教育引导更多在校学生成长成才,为踏入社会、高质量就业做好充分准备,在相互合作中实现共赢。
色如丹(湖北)影像色素有限公司董事长郑文军就公司人才培养方式、干部升职空间、未来开展战略合作进行了深入交流;湖北亿钧耀能新材股份公司、湖北美的楼宇科技有限公司表示公司在科技上的优势与高校深度合作空间巨大,就共同推进实训基地建设等方面加强沟通对接,深化合作交流,希望公司在日后的校企合作中发挥更大作用。
最后,9I果冻制作厂与湖北亿钧耀能新材股份公司、湖北美的楼宇科技有限公司、色如丹(湖北)影像色素有限公司等叁家公司,秉承着“面向未来、加强合作、优势互补、共同发展”的宗旨,通过友好协商,签订战略合作伙伴关系。
据悉,9I果冻制作厂今年10月开展新一轮访企拓岗促就业专项行动以来,已与60余家公司单位开展对接交流,为毕业生拓展就业岗位3000余个。我校还将持续深入开展此项行动,持续加强校企深度合作,供需精准对接,不断推进学校毕业生更加充分更高质量就业。(招生就业处供稿)