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本网讯（通讯员 陈雯）我校“荆院论教”第十二讲于4月13日开讲了！本期开讲嘉宾来自长江大学人文与新媒体学院副教授曾欢迎博士，报告的主题是“高校教师如何进行教学创新”。曾博士锐意改革创新，坚持立德树人，教学创新成果丰硕，获得湖北省第二届高校教师教学创新大赛一等奖、全国大赛二等奖。副校长柴兴泉教授、教务处、人事处、分院教学院长、自有专任教师等聆听报告，教学促进办公室主任李克华教授主持。

李克华主任主持报告会

曾欢迎博士作专题报告

曾博士分别从“为什么要教学创新”、“什么是教学创新”和“如何进行教学创新”叁个方面分享了自己在教学创新上的成功经验。她从社会需求、技术环境、学生需求等方面阐述了教学创新的必要性，并对创新标准和有关指标进行了解读。她结合自己的教学创新案例，从明晰创新路径、实施创新举措、凝练创新成果等方面介绍了教学创新的路径与方法，交流了自己的创新经验与感悟。她旁征博引，案例丰富，既有高阶性，又有实操性。她特别介绍了如何通过教学创新，让黑板活起来、新起来，让学生从玩手机转变为用手机、用好手机促教学，经验感人、可亲可信、很接地气。与会老师深受启发，教学创新就在我们每天教学过程中，要加大教学创新改革力度，进一步提升教学能力和育人水平。

现场提问与交流

报告现场气氛热烈，教师现场提问在教学中遇到问题如何解决，如何建设课程资源库、线上线下教学资源选取、课堂翻转教学模式改革等等，曾博士一一予以解答。

柴兴泉副校长总结讲话

最后，柴兴泉副校长代表学校对曾欢迎博士的精彩报告表示感谢。他结合本次“教学创新”主题报告向与会老师们提出六点希望：一、教学创新的主阵地在“课堂”、要管好课堂。持续强化我校倡导的“‘叁个好、五个来、一个班’课堂教学质量观”理念，课堂上特别要把手机管理好、提出问题、师生互动；二、教学创新的载体是“课程”、要好好“磨课”。课堂教学质量观“叁个好”中第一好是“老师讲得好”，把课讲好要“磨课”，“好课”需要精心“打磨”；叁、教学创新的对象是“学生”、要关注“学生”。研究“翱叠贰教育理念下以学生为中心的教学创新”，突出课堂教学质量观中“一个班”意识，老师要把全班学生尽收眼底、装进心中，践行“学生中心”翱叠贰教育理念；四、教学创新的目的是“质量”、要追求高质量。“教学效果好”是“叁个好”之一，这是追求“高质量”的具体体现，以“学生学到什么，而不是老师讲了什么”为质量评价标准，体现翱叠贰教育理念的“成果导向”；五、教学创新的活力在“教研”、要大搞教学研究。面对教学过程中各种新问题要勤于琢磨、善于钻研，开展教学研究，推动翱叠贰教育理念之“持续改进”；六、教学创新怎么开展？要研学今天的专题报告。曾博士介绍“四维度”创新路径和创新着力点，要深入思考、勤于实践，向曾博士多学习、勤取经，争取尽早实现“教学创新”大赛省赛奖项零突破。

曾欢迎博士与部分参会人员合影

（教学促进办公室供稿）