工作动态
- 本科教学工作评估的二十字方针及其内涵
- 36.国家为什么要设立评估专项经费?
- 35.合格评估的申诉与仲裁如何进行?
- 34.高校教学基本状态数据库如何为学校、社会和政府以及评估工作服务?
- 33.什么是高校教学基本状态数据库?
- 32.社会力量如何参与合格评估工作?
- 31.学校整改工作在合格评估中有何作用?
- 30.如何有效防范和严肃处理高校在评估中出现的弄虚作假行为?
- 29.教育部对评估纪律提出了哪些要求?
- 28.合格评估工作为何强调学校“平常心、正常态”?
- 27.教育部对合格评估结论的处理办法是什么?
- 26.合格评估结论是如何形成的?
- 25.专家在评估中是如何考察和进行判断的?
- 24.评估专家应该参加哪些培训工作?
- 23.专家组在合格评估工作中有哪些任务和要求?
- 22.合格评估专家组是如何构成的?
- 21.合格评估指标体系针对艺术类高校作了哪些调整?
- 20.合格评估指标体系针对医学类高校作了哪些调整?
- 19.合格评估指标体系针对民办高校作了哪些调整?
- 18.为什么强调学校要建立自我评估制度?
- 17.合格评估如何引导新建本科学校建设内部质量保障体系?
- 16.学生实践能力培养在指标体系中是如何体现的?
- 15.合格评估方案如何引导新建本科学校实现应用型人才培养目标定位?
- 14.合格评估是如何体现“以学生为本”的?
- 13.合格评估指标体系有什么特点?
- 12.合格评估是如何实施“阳光评估”并倡导良好风尚的?
- 11.合格评估工作有哪些新方法?
- 10.合格评估工作倡导哪些新理念?
- 9.合格评估中政府、高校和社会的地位和作用如何?
- 8.学校参加合格评估的条件是什么?
- 7.合格评估工作的指导思想和核心内涵是什么?
- 6.为什么要开展合格评估?
- 5.什么是合格评估?
- 4.国际上主要国家开展高等教育评估的经验和做法有哪些?
- 3.本科教学评估对提高高校教学质量有何作用?
- 2.国家《教育规划纲要》对高等教育质量保障与评估主要提出了哪些要求?
- 1.开展高校教学评估的法律依据是什么?
【学校动态】学校召开省级一流本科专业建设点阶段性检查汇报会
来源:教务处&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;
编审:&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;
审核:&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;
日期: 2023-11-06 08:11:40
本网讯 为切实加强省级一流本科专业建设点建设,引领专业建设水平不断提升,11月3日上午,学校在301会议室召开了省级一流本科专业建设点阶段性检查汇报会。会议特邀请了长江大学崔艳荣教授、吕志鹏教授、吴修德副教授、我校李克华教授、魏春霞副教授担任评议专家。集团董事丁锋、各相关专业学院领导、专业负责人和骨干教师参加会议。会议由教务部部长牟海霞主持。
会上,集团董事丁锋致欢迎词,向与会专家介绍了我校基本情况以及近年来学校在专业建设和人才培养等方面取得的新进展,希望专家对我校一流专业建设多提宝贵意见。她要求各专业认真听取专家的意见建议,充分吸收、总结不足,再次凝练特色、抓好持续改进,切实推进我校一流本科专业高质量发展。
机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术两个专业负责人围绕专业建设目标、建设方案、思路与举措、建设特色、建设成效、存在问题及持续改进等方面进行了详细汇报。
评审专家对各专业在教育教学中取得的成绩和亮点给予了充分肯定,并就如何进一步明晰建设思路、抓住建设关键点、彰显优势特色、找准目标定位等给出了建设性意见。
各专业汇报人表示将会认真汲取评委专家意见,抓好整改落实,完善规划、夯实基础、改善条件、强化特色,持续提升专业内涵和建设水平。
一流专业建设是推动学校内涵式发展、全面提高人才培养水平的重要举措。学校一直以来高度重视专业建设工作,下一步将以省级一流本科专业建设点阶段性检查为契机,持续深入推进专业建设各项工作,促进我校人才培养质量持续提升。(教务处供稿)